Koło matematyczne

Matematyka jest ważna, mówił Galileusz, bo w języku matematyki zapisana jest Księga Przyrody. Kto czyta w tej Księdze, czy chce, czy nie chce, tego języka się uczy i w tym języku się uczy o świecie.

Matematyka jest ważna, mówimy dzisiaj, bo bez matematyki nie tylko mogą cię oszukać źli ludzie w sklepie i w banku i w każdym innym miejscu, ale sam siebie możesz tam oszukać i to tak, że nawet dobrzy ludzie ci nie pomogą.

 

 

 
      Zadaniem kółka jest przygotowanie uczniów do świadomego kierowania własną karierą szkolną i życiową.
     Program uwzględnia reformę edukacji, która zakłada, że współczesna szkoła ma kształtować u ucznia umiejętności ponadprzedmiotowe, takie jak planowanie, organizowanie
i ocenianie własnego uczenia się, twórcze rozwiązywanie problemów, skuteczne komunikowanie się, współpracę w grupie. Działania kółka są skoncentrowane na wykształceniu u uczniów: wiary we własne siły i możliwości, pozytywnej motywacji do działania, poczucia własnej wartości, pozytywnego myślenia. Kształcone są takie cechy charakteru, jak: pracowitość, systematyczność, cierpliwość, dokładność, staranność, koleżeńskość, życzliwość, asertywność i tolerancja, empatia.
 

1.      Rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i umiejętności matematycznych uczniów.

2.      Uczenie jak się uczyć, poprawiać koncentrację i pamięć (wykorzystanie różnych  stylów uczenia się).
3.      Wdrażanie ucznia do samodzielnego, logicznego i twórczego myślenia.

4.      Kształcenie umiejętności precyzyjnego wyrażania myśli, wyciągania wniosków, zadawania pytań i stawiania problemów oraz ich rozwiązywania.
5.      Nabycie umiejętności racjonalnego wykorzystania swojego czasu wolnego.
6.      Kształtowanie poczucia własnej wartości, umiejętności pozytywnego myślenia, wiary we własne siły.
7.      Kształtowanie osobowości, rozwijanie takich cech, jak: tolerancja, asertywność, krytycyzm, twórczość, aktywność.
8.      Pokazanie życiowej użyteczności wiedzy i umiejętności matematycznych zdobytych w szkole.
9.      Przekonanie uczniów o potrzebie stałego uczenia się.
10.    Kształcenie u uczniów umiejętności:

*         Współdziałania w zespole.
*         Poszukiwania źródeł informacji i korzystania z ich zasobów (znajomość i korzystanie z programów komputerowych).
*         Dokonywania trafnych wyborów, ponoszenia za nie odpowiedzialności, poszukiwania kompromisu
*         Wyrażania własnych opinii.
*         Słuchania i korzystania z opinii innych ludzi.
*         Podejmowania decyzji grupowych.
*         Poszukiwania kompromisu.
*         Dyskutowania.
*         Dzielenie się w grupie rolami i obowiązkami.
*         Planowania działań.
*         Selekcji informacji.
*         Zapisywania i prezentowania zebranych materiałów,
*         Przygotowanie się do zdawania egzaminów.